setengah 1 – Bersama General Course + Tentu saja diperkuat ECS
Uni Eropa | unit pengajaran(+ unsur pendidikan) | koe | ECTS | CM | TD | TP | Total / ETUD. | Biaya kerja / mahasiswa |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
SETENGAH DARI LISENSI 1 - PERHATIAN COMPUTER | pengesahan | jam | ||||||
Uni Eropa 1-6 | alat komunikasi – EP 1 – Inggris (CNU 11) – EP 2 – keterampilan digital |
1(0,5)(0,5) | 3(2)(1) | 22(22) | 10 (10) |
32(22)(10) | 40 | |
Uni Eropa 1-5 | metodologi : lokakarya pendidikan | 1 | 3 | 16 | 16 | 20 | ||
Uni Eropa 1-4 | Elemen fisika umum (CNU 35) | 3 | 7 | 57 | 12 | 69 | 100 | |
Uni Eropa 1-3 | matematika (CNU 25) | 3 | 7 | 78 | 78 | 100 | ||
Uni Eropa 1-2 | Algoritma dan bahasa Web | 2 | 5 | 22 | 24 | 46 | 70 | |
Uni Eropa 1-1 | Pilihan : kimia atau logika untuk komputer | 2 | 5 | 30 | 15 | 45 | 70 | |
TOTAL | total semester 1 tentunya diperkuat | 12 | 30 | 209 | 77 | 286 | 400 | |
UE 1-R | program ECS : bahasa yang hidup 2 | 0 | 0 | 20 | 20 | 30 |
setengah 2 – Bersama General Course + Tentu saja diperkuat ECS
Uni Eropa | unit pengajaran(+ unsur pendidikan) | koe | ECTS | CM | TD | TP | Total / ETUD. | Biaya kerja / mahasiswa |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
SETENGAH DARI LISENSI 2 - PERHATIAN COMPUTER | pengesahan | jam | ||||||
Uni Eropa 2-7 | Inggris (CNU 11) | 1 | 3 | 22 | 22 | 25 | ||
Uni Eropa 2-6 | Proyek Pengembangan Pribadi – MOBILE EP1 – pembukaan EP |
1(0)(1) | 3(0)(3) | 30(10)(20) | 30(10)(20) | 40 | ||
Uni Eropa 2-4 | Opsi pemrograman elektrostatik atau fungsional | 2 | 5 | 16 | 16 | 12 | 44 | 70 |
Uni Eropa 2-5 | Matematika pilihan (CNU 25) atau Rekayasa Perangkat Lunak | 1 | 3 | 12 | 12 | 24 | 35 | |
Uni Eropa 2-3 | struktur data dan Program | 2 | 4 | 18 | 18 | 36 | 50 | |
Uni Eropa 2-2 | matematika : analisa 2 (CNU 25) | 3 | 6 | 24 | 41 | 65 | 90 | |
Uni Eropa 2-1 | matematika : aljabar 2(CNU 25) | 3 | 6 | 24 | 41 | 65 | 90 | |
TOTAL | total semester 2 tentunya diperkuat | 13 | 30 | 64 | 178 | 42 | 286 | 400 |
UE 2-R | program ECS : bahasa yang hidup 2 | 0 | 0 | 20 | 20 | 30 |