računar, studenti moraju steći znanja i vještine tokom treninga. paralelno, bitno je da oni ostvaruju ove vještine kroz projekte. Ovi im omogućiti da primjenjuju svoje znanje o problemima velikih razmjera u blizini kontekstu profesionalne situacije, kao dio radne grupe.
Iskustvo stečeno je stoga vrlo korisno za profesionalnu integraciju učenika i velikog udjela (mais non exclusive!), s obzirom da se nastava projekt zasnovan na našim kursevima je cijenjen od strane regruteri.

Ovdje ćemo predstaviti neke studentske projekte.

	Nesquick Nacrt L1 L2 na NES igre, réalisé par Virginie Guillemot, Olivier schyns, Johnatann Vulphie,Andy Torrez. L & rsquo; cilj je bio dizajnirati web stranice integriranje RSS i ocjene od utilisateurs.Vous mogu dobiti izvora o ovom site.
	labirint L2 projekta, u režiji Pauvert-Brisard, predložio tokom & rsquo; Design Education Tema. Ovaj projekt traži studente napraviti GUI za poslužavnik mini-igre.
	enkripciju L1 projekta, u režiji Guillemot Verite, predložio tokom & rsquo; metodologija nastave. Ovaj projekat pita studente d & rsquo; implementirati jednostavne algoritme šifriranja pomoću grafičkog sučelja dizajniran unaprijed.
	L & rsquo; istoriji video igara L1-L2 projekta Maths-informatika nudi & rsquo; François-Rabelais University, u režiji Nicolas Nivette-Alexis Perge (pisanje članaka), AlexandreDubois-Sylvain Emonet (upravljanje bazom podataka) i Steven Ratton Armand Grillet (web dizajn).
	MyMovies Projekt L3 Filmovi preporuka d & rsquo zasnovan; izabrani film. Projekt u režiji Jean-Gabriel Leroux, Orrico Maxime, Pires Valentin, Sylvain Vénéreux, Maxime Pauvert. Ovaj projekt je poprečno projekta koji implementira mnoge L3 i stečene vještine (BD, IT, statistika…)

D & rsquo video reprodukcije; d & rsquo informacioni istraživačkog projekta za stvaranje D & rsquo; tražilicu pomoću D & rsquo baze podataka; IMDB.