historiskt, l & rsquo; University faktiskt bildas främst framtida lärare eller forskare. Denna situation har dock förändrats på många år, och nu, l & rsquo; överväldigande majoritet av våra elever är beredda, framgångsrikt, till d & rsquo karriärer biträdande ingenjör (yrkeslicens QSSI) eller d & rsquo; ingenjör (befälhavaren SIAD) dator.

Det är naturligtvis du kan alltid förbereda, i & rsquo; efter din licens och d & rsquo; en mästare, PhD som öppnas forskningskarriärer och d & rsquo; lärare forskare. Observera att & rsquo; dator, det n & rsquo; det finns inga CAPES eller aggregering av & rsquo; dator. En person som vill bli datalärare kan inte göra det i den övre (forskningsprofessor) eller & rsquo; teknisk gymnasieutbildning (IT CAPET). C & rsquo; är också fallet i BTS men återigen i mycket speciella sätt. AT & rsquo; motsatt, Om du är intresserad av yrket och rsquo; matematiklärare, l & rsquo; Université François Rabelais i Tours kan du spåra licensen efter undervisning en Master som också kommer att öppna möjligheterna i den sekundära.

Många av & rsquo; d & rsquo studenter, olika bakgrunder delta i datavetenskap efter studentexamen, övertygad om att & rsquo; vi behöver d & rsquo; inga förutsättningar för att starta en sådan utbildning. Det är sant att & rsquo; för & rsquo; undantag för & rsquo; ISN alternativ terminalt S, och några lektioner i vissa tekniska delar, det n & rsquo; inte d & rsquo; d & rsquo lektioner, dator i sekundär. Det skulle glömma att bemästra dator design kräver viss formalisering av kompetens och matematisk modellering. C & rsquo; är hur vi förväntar oss att studenter som anländer licens har matematiska kunskaper är de d & rsquo; S terminal. C & rsquo; är d & rsquo; också varför det första året av L1 är gemensam för matematiska uttalanden och licensiering dator. Många av och rsquoen; studenter från d & rsquo; andra bachelor kurser ignorera detta faktum, förvirrande användning av & rsquo; datorverktyg (vilket inte påverkar licensen) och utformning av programvarusystem, och befinner sig i en svår situation när de kommer hem.

slutligen, denna utbildning är alltså öppen i prioritera akademiker S, som har alla de färdigheter för att lyckas i L1. För andra studenter, Vi har satt upp en d & rsquo naturligtvis stödja framgång, ganska unik i Frankrike, som handlar om att ersätta den d & rsquo moduler fysik undervisning en matematisk repetitions- och dator stöd. Tack vare denna anordning, studenter från studentexamen eller ES L, ITS teknik ungkarl, eller sällan yrkesverksamma Bachelor, lyckas lyckas licens. Det måste dock studenter från dessa sektorer har väl medveten om att :

• Endast mycket motiverade studenter med d & rsquo; en utmärkt nivå i sin bransch d & rsquo; ursprung kan lyckas : speciellt, Även om bara ett omnämnande eller mycket bra i kandidat serien kan se dig och rsquo; har rimliga chanser att lyckas.
• Det är viktigt att du har tagit, innan du går in i och rsquo; University, den näst sista och sista S matematik program. Din semester kommer därför att vara flitig om du vill ha en framgångsrik omorientering. De studenter som tog ES eller & rsquo; terminal matematik alternativ, från denna synpunkt, fler chanser att lyckas.

absolut inte. L & rsquo; elev programmet redan hemma under de senaste åren uppfylla klart anläggningarna i den första halvan av licens, med tanke på att & rsquo; d & rsquo utbildning, algoritmisk n & rsquo; diskuterar grunderna i programmering. Men vårt program är speciellt utformad för studenter n & rsquo; har aldrig programmerat. mycket snabbt, och studenter är på samma nivå. Ibland även neofyterna får direkt överträffa självlärd, den senare kan ha utvecklats före ankomsten till licensiering dåliga vanor som är oförenliga med dator stränghet (kort, hackare).

L & rsquo; University of Tours har specialiserat sig faktiskt d & rsquo platser examen i utbildning. emellertid, situationen är mycket mer flexibla när det gäller licens 1 : IT-licenser och matematik är i själva verket slås samman under det första året och rsquo; att låta dig studera ett år för att välja din specialisering. sålunda, obligatoriska lektioner är identiska (och undersökningar också) Turer eller Blois. därför, hur man väljer den plats där inleda sin licens :

• Du är ganska säker(e) vill specialisera sig på dator.
  upon L2, l & rsquo; n & rsquo dator, föreslås på Blois. Det förefaller därför att föredra när rådgivning dig att nå Blois från L1, där du kommer att få chansen och rsquoen; integrera skala värna om de mänskliga (40 till 50 studenter) och se dig erbjuda valfria lektioner d & rsquo; dator i stället för fysik eller kemi moduler som erbjuds på Tours. Men S & rsquo; det är lättare för dig att bo på Tours, det n & rsquo; ingenting hindrar din strävan och rsquoen; studier : du kan, som d & rsquo tio; studenter varje år, ansluta sig till datavetenskap Blois L2. Du kommer att följa färre kurser d & rsquo; dator, men inte den utbildning som ges är inte fundamentala : Touraine eleverna som går Blois L2 och fortfarande har tillfredsställande resultat i L2.
• Du är ganska säker(e) vill specialisera sig på matematik.
  Som vi har sagt, lektionerna är samma på båda platserna, alternativen för att skapa skillnader som & rsquo; mellan dator och fysik. När det gäller program, Följ din L1 Blois eller Tours är motsvarande. Om du bor närmare den för Blois Tours, Vi rekommenderar dock att du Blois plats, där du kan bo i en mycket mindre främja (40 till 50 studenter, mot mer 200 turer) vilket kommer att underlätta din framgång. ensuite, Turer kan nås med L2 som flera studenter varje år, som får mycket bra resultat där.
• Du behöver & rsquo; re ännu inte bestämt : därför välja den plats som är mest bekvämt för dig, ditt val n & rsquo; kommer inte att påverka din strävan L2.

mycket ofta, Föräldrar eller elever vi orsaken & rsquo; University som en värld där och rsquo; undervisning är en föreläsning amfiteater utan s & rsquo; ockupera och vet sina elever. förutfattade meningar die hard, denna vision för dessa studier är faktiskt ljusår från verkligheten, åtminstone inom vetenskap. Vet mycket väl att & rsquo; licens 1, det n & rsquo, det finns ingen aktuell amfiteater, du kommer att vara i TD-gruppen 30 studenter i genomsnitt. Borta är de dagar av domen på d & rsquo sessioner tentor, Alla våra kurser är fulla kontinuerlig kontroll : i varje kärna ämne, du så 4 till 6 Anteckningar under sex månader för att hitta dig. Detta kommer att överraska dig, men & rsquo; University, om närvaron n & rsquo; är inte obligatoriskt (utom TP), Vi kontrollerar alltid närvaro. Om du regelbundet frånvarande, vi kommer att prata med dig om dina eventuella bekymmer … och om du missar 3 sessioner & rsquo; material, du kan inte validera. slutligen, att hjälpa & rsquo; L1 inträde, du kommer att få handledning med en lärare som kommer att möta du hänvisar flera gånger under och rsquo; år. i korthet, allt görs för att hjälpa dig att lyckas ditt bidrag till högre utbildning, såväl som i en IUT, en förberedande klass eller en skola och rsquo; efter studentexamen engineering.

brunn nr, igen, det är & rsquo; agerar d & rsquo; en gammal system som levde. I datavetenskap, det n & rsquo, det finns ingen aktuell amfiteater L1. Vi föredrar faktiskt, förutom TP sessioner där du arbetar på datorn, TD-kurstillfällen där det & rsquo; en tillbringar tid växla mellan den nuvarande och förverkligandet d & rsquo; övningar. slutligen, du är i grupper 40 studenter max på Tours, och ca 30 blois. Det är samma i matematik, eftersom båda sektorerna är vanliga licens 1.

Bien sûr ! Detta gäller särskilt inom IT, där över formulär Universitets ingenjörsutbildningen att tala. Förväxla inte verkligen titeln ingenjör, Specifikt för det franska utbildningssystemet, och ingenjörsutbildning, erkänd för alla innehavare av en Master, i Frankrike och utomlands.

Vår Masters SIAD IT4BI och därmed bilda varje år dussintals ingenjörer som erkänts som sådana. Framgår av våra första sysselsättningsstatistik. i 2012, alla våra magisterstuderande har fått jobb i lanseringen av sin praktik examen, inte 95% CDI. Den genomsnittliga lönen för första jobb var 28200 € årlig, vilket placerar oss nära nog, till exempel, en mycket erkända tekniska skolor som INSA Toulouse t.ex. (30000 €).

Misslyckandet licens 1 är en realitet. Men detta faktum är vilseledande, eftersom fel i samband med vägledning av studenter på grund av vår skyldighet att inte genomföra selektiva antagning till universitet. Som vi har sagt som svar på en annan fråga, dator licensansökan faktiskt terminalt S nivå matematiska färdigheter, qu'ignorent att många studenter.

Om vi ​​tar exemplet med vår datavetenskap, andelen framgångsrika i L1 S utexaminerade därmed kvar över 85% Under de senaste tre åren. Denna framgång överstiger även 90% S för akademiker med utmärkelser. AT & rsquo; motsatt, de d & rsquo situationer är extremt mer misslyckande för många andra ungkarlar, som ofta försvinner från universitetet under året. Quelques statistiques à ce sujet :

• Bacheliers STI et désormais STI2D : framgång 75% för dem som fullföljer år, mer 77% avhopp under året.
• Bacheliers STG : några framgångsrika fall i 6 senare år.
• de Bachelors, ES ou bac Pro à composante informatique : framgång 70% för dem som fullföljer år, mer 84% avhopp under året.

Det är dessa elever som i själva verket är dolda omorientering situation i första hand berörs av felet till universitetet. Detta är för att möta deras speciella profil som vi har satt upp en d & rsquo naturligtvis stödja framgång, unik i Frankrike till vår kunskap. Detta handlar om att ersätta den d & rsquo moduler fysik undervisning en matematisk repetitions- och dator stöd. Tack vare denna anordning, studenter från studentexamen ES, L, STI, eller sällan yrkesverksamma Bachelor, kan lyckas. Det måste dock studenter från dessa sektorer har väl medveten om att :

• Endast mycket motiverade studenter med d & rsquo; en utmärkt nivå i sin bransch d & rsquo; ursprung kan lyckas (utmärkelser eller mycket bra i dessa serier) har en rimlig chans att lyckas.
• Det är viktigt att återuppta, innan det & rsquo; University, den näst sista och sista S matematik program. De studenter som tog ES eller & rsquo; terminal matematik alternativ, från denna synpunkt, fler chanser att lyckas.

Naturligtvis. Först av allt, Observera att om det finns inget val vid ingången till universitetet, detta kan inträffa under skol. sålunda, vår Mästare SIAD är en krävande master erkänd som sådan. Det är inte för inte som våra masterstudenter rekryteras på en nivå ingenjörsutbildning.

Men det finns också selektiva program inom vår avdelning. Detta är redan fallet med den yrkeslicens QSSI (Kvalitet och säkerhet i datorsystem), som selektivt rekryterar slutet av L2, som någon professionell licens.

annars, andra selektiva program erbjuds av vår avdelning. Alla dessa rör internationell kursplan, à savoir :

• Europeiska License ECS (Europeiska datavetenskap).
• le master Erasmus Mundus IT4BI (Informationsteknologi för Business Intelligence).

ECS licensen är endast öppen för våra datastudenter, som väljs i slutet av den första halvan av L1, deras resultat och deras motivation. The Master of excellence IT4BI rekryterar honom har en Bachelor of Science, oavsett ursprungsland i världen. Dess selektivitet är mycket hög (20 platser för flera hundra ansökningar).

Denna utbredda uppfattning inte stämmer med verkligheten. visserligen, det första året av licensen är generell. Det gör att studenter fortfarande osäkra för att flytta stegvis mellan olika kompetensområden (databehandlings, matematik, fysik och kemi). men framför allt, den kombinerar inlärningstekniker och skaffa en solid teoretisk grund som ensam kan förbereda studenterna för framtida karriärutveckling.

sålunda, även om vår licens är mycket specialiserade för att det andra året dator, under vilken eleverna är också medvetna om näringslivet, l’orientation vers des métiers précis se fait à deux niveaux :

• sent licens 2, för dem som går med i en professionell licens (Sådan vår licens QSSI) att förbereda sig för en teknisk assistent jobb.
• i master (som vår Mästare SIAD och IT4BI), för dem som strävar efter att bli datatekniker.

i korthet, den 2 första dator licens åren är mindre specialiserade än vad som kan erbjuda en DUT eller BTS. Men de är öppna för val och möjligheter till bredare affärs.

AT & rsquo; motsatt, Vår licens tillåter det första året för att upptäcka vad verkligheten datoraktivitet, som inte tillåter en förberedande klass, där eleverna rör sig ofta mot en teknisk skola utan att ha en klar uppfattning om ins och outs av företag som förbereder denna anläggning.

dator, c’est tout le contraire ! Alla våra elever blir ingenjörer eller biträdande ingenjör i bolaget. Les formations du département informatique se caractérisent ainsi par une très forte ouverture sur le monde de l’entreprise :

• Vissa lektioner undervisas av yrkesverksamma från licensen 2. Dessa högtalare från näringslivet ger nära 1/3 licens läror 3 och master, och redogöra för halva priset av yrkeslicens QSSI.
• Les étudiants sont très rapidement confrontés à des enseignements dédiés à la culture d’entreprise : kommunikation, arbetsrätt, ledning, affärssimulering, projektledning, service Management (kvalitet, säkerhet)...
• licens kurs, Professionell Bachelor och Master alla valideras av en praktik examen i näringslivet.
• Vår yrkeslicens QSSI är öppen inlärning : studenter är anställda på deltid i ett företag och deltid utbildning.
• Nous avons par ailleurs noué de multiples partenariats avec des entreprises du secteur d’activité relevant de nos formations tels que : akter, Capgemini, Umanis…

Universitetet antenn Blois är en liten struktur, Vi ville ge en stark internationell identitet i vår läroplan att förbättra deras synlighet. C’est ainsi que l’étudiant qui souhaite préparer une licence ou un master au sein de notre département se voit offrir la possibilité d’intégrer un cursus international sélectif :

• Europeiska License ECS (Europeiska datavetenskap), backas upp av det generella tillståndet, ger en dubbel examen (traditionell licens och Bachelor of Science med en europeisk partner) efter en kurs av 2 år i Frankrike (L1 och L2) och ett år av L3 utomlands. Cette dernière année d’étude se fait obligatoirement chez un des partenaires du réseau ECS dans une des langues suivantes : engelska, tysk, spanska (kastilianska), Portugisiska eller italienska. François Rabelais universitet Tours, med University of Lorraine, den enda franska partner ECS expertnätverk.
• Le master Erasmus Mundus IT4BI (Informationsteknologi för Business Intelligence) är en engelsk läroplanen för kvalitet i mycket hög selektivitet (20 filer som valts ut för flera hundra ansökningar i hela världen). Cursus europeisk kvalitetsmärkning Erasmus Mundus, han samar förvaltas av 4 olika europeiska universitet: frankrike (UFRT), Spanien (Kataloniens tekniska högskola), Belgien (ULB) och Tyskland (Technische Universität Berlin).

Utanför dessa kurser, våra elever uppmuntras att genomföra ett års studier eller praktik utomlands. Vi har stor erfarenhet av den europeiska handeln (erasmus) men också med Nordamerika (CREPUQ program med Quebec särskilt).

Ikraftträd tillstånd faktiskt förbereder sig för att bedriva långa studier Master (5), medan DUT och BTS bör i teorin inte leda till fortsatta studier.

emellertid, den elev som bestämmer sig för att skära korta sina studier för att ansluta sig till yrkeslivet erbjuds alternativ. I syfte att L2, han kan ansluta sig till en professionell licens som kommer att ge honom en biträdande ingenjör examen till tre. Det kommer också att ansluta sig till DUT och BTS studenter som härrör en sista år vidareutbildning. Därmed föreslår vi, i samarbete med IUT Blois, en professionell licens specialiserat på den dubbla kompetens chef för kvalitet och säkerhet i informationssystem.

annars, vår dator licens är utformad så att eleverna har en tillräckligt omfattande och yrkesutbildning för att positionera sig på arbetsmarknaden om de vill i slutet av L3. Detta alternativ är sällan anses av våra studenter, bedriver ledar-.

Det är ett faktum att vetenskapliga förberedelseklasser erbjuder en låg centrerad läroplan, följande avsnitt, på matematik, fysik-kemi eller SVT. Studenten som inte har någon klar uppfattning kan arbeta och känna sig trygga i sådan utbildning. Under sina två år av CPGE, Det innebär dock dra nytta av någon utbildning låta honom förfina sitt val, och ofta kommer att välja den skola som beroende på sin ranking ...

En licens är också fortfarande ganska allmänt, speciellt licens 1. Studenten ska dock det delta i lektioner som redan ger honom en första uppfattning om vissa sektorer. Detta är särskilt sant för IT, som inte är verkligen behandlas som sådan i CPGE. annars, François Rabelais universitet har inrättat en undervisning licens (MOBIL) dedikerade att hjälpa definiera professionell projektledning av studenter. Denna modul gör det möjligt för eleven att reflektera över konsekvensen av sitt projekt, men också att träffa yrkesverksamma att gå djupare val.

För att tillgodose studenter under goda förhållanden, Antalet platser är begränsat till 70 studenter per år licens och 35 för befälhavare i Blois. Ansökningarna kommer att behandlas i den ordning de & rsquo; ankomst, Därför är det viktigt att använda (och att bekräfta sin kandidatur om de väljs) så snart som möjligt.

Under första året licens, Om detta antal har uppnåtts och det finns fortfarande platser i Tours, du kan registrera i Tours.

BTS bedöms inte fortsätta i långa kedjor (färja +5). En professionell licens är möjligt åtal. emellertid, Om du vill att omdirigera dig till långa kurser och har uppnått goda resultat i BTS din ansökan kan bedömas. Om du fått en BTS SIO (Datatjänster organisationer med mer 14/20 genomsnittet och har en solid grund i matematik databas och programmeringsspråk, kan du ansöka om en post i det tredje året av licens. Om du fick det överstökat BTS 12 medium och du inte har en matematisk luckor, integration i det andra året av licens är möjlig.

Om du fått en BTS i en annan disciplin, denna disciplinära omorientering be dig att ta dina studier första året licens.

Yrkeslicenser planeras inte att fortsätta i långa kedjor (färja + 5) utan snarare är avsedda till & rsquo; anställningsvillkor för ledande tekniker och biträdande ingenjörer. allmänt, fortsatta & rsquo; långa studier föranledde en förändring i det tredje året av generella tillstånd dator. emellertid, och exceptionellt, Om du vill omdirigera dig i en lång kedja och du fick d & rsquo; utmärkta resultat i yrkeslicens, din ansökan kan bedömas. Vi anser endast ansökningar under det första året Master d & rsquo; studenter som har fått en professionell licens med mer 16/20 medium, fasta programmerings baser, databaser och programmeringsspråk, som motiverade professionell projektledning motiverar denna begäran.

Du måste göra en enda ansökan, men du kan argumentera i ditt personliga brev. Om du ansöker till M2 och urvalskommittén anser att & rsquo; en M1 är lämpligare, du kommer att få ett förslag M1, et vice versa. Uppmärksamhet : direkta antagningen i M2 är exceptionella.

Observera att vår Mästare har specialiserat sig på och rsquoen; Business Intelligence redan från första året ; om din tidigare n & rsquo utbildning är inte likvärdiga, Du måste ansöka M1 och M2 i icke. Det är därför klokt att ta tid att titta på våra program och förutsättningar att ansöka om och rsquoen; mest lämpliga år.

OBS! : Detta gäller för dem som planerar att tillämpa både L3 och M1, eller L2 och L3.