{"id":21,"date":"2013-05-24T09:59:17","date_gmt":"2013-05-24T07:59:17","guid":{"rendered":"http:\/\/www.info.univ-tours.fr\/diblois\/foire-aux-questions\/"},"modified":"2024-11-28T15:06:29","modified_gmt":"2024-11-28T14:06:29","slug":"foire-aux-questions","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.info.univ-tours.fr\/diblois\/foire-aux-questions\/","title":{"rendered":"Foire aux questions"},"content":{"rendered":"<div id=\"block-faq\">Il nous arrive fr\u00e9quemment de rencontrer nos futurs \u00e9tudiants lors de journ\u00e9es de portes-ouvertes, de salons \u00e9tudiants ou simplement de contacts pris \u00e0 leur demande. Cette rubrique tente de recenser les questions qui nous sont le plus souvent pos\u00e9es.<\/div>\n<ul>\n<li><a href=\"#faq-1\">L&rsquo;universit\u00e9, c&rsquo;est seulement pour devenir enseignant ou chercheur ?<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#faq-2\">L&rsquo;informatique, c&rsquo;est pour tout le monde, il n&rsquo;y a pas de pr\u00e9-requis ?<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#faq-3\">Il faut avoir d\u00e9j\u00e0 programm\u00e9 pour aller en licence informatique ?<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#faq-4\">Blois c&rsquo;est pour faire de l&rsquo;informatique, Tours des math\u00e9matiques ?<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#faq-5\">A l&rsquo;universit\u00e9, on est abandonn\u00e9s \u00e0 notre sort ?<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#faq-6\">L&rsquo;universit\u00e9, ce sont des cours dans des salles de 200 personnes ?<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#faq-7\">Devenir ing\u00e9nieur \u00e0 l&rsquo;universit\u00e9, c&rsquo;est possible ?<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#faq-8\">L&rsquo;\u00e9chec \u00e0 l&rsquo;entr\u00e9e de la fac, un mythe ou une r\u00e9alit\u00e9 ?<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#faq-9\">L&rsquo;excellence \u00e0 l&rsquo;universit\u00e9, c&rsquo;est possible ?<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#faq-10\">L&rsquo;universit\u00e9, ce sont des cursus tr\u00e8s (trop) g\u00e9n\u00e9ralistes ?<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#faq-11\">L&rsquo;universit\u00e9 ne connait pas le monde de l\u2019entreprise ?<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#faq-12\">Et l&rsquo;international dans tout cela ?<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#faq-13\">L&rsquo;universit\u00e9, ce sont des \u00e9tudes longues ?<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#faq-14\">Je ne sais pas quoi faire, je ferais mieux d\u2019aller en CPGE ?<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#faq-15\">Le nombre de places est-il limit\u00e9 ?<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#faq-16\">Puis-je m\u2019inscrire en licence g\u00e9n\u00e9rale avec un BTS en informatique et en quelle ann\u00e9e ?<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#faq-17\">Puis-je m\u2019inscrire en Master 1 avec une licence professionnelle en informatique ?<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#faq-18\">Puis-je candidater pour la M1 et la M2 en m\u00eame temps, au cas o\u00f9 ?<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<div id=\"faq-1\" class=\"response\">\n<div class=\"title\"><strong>L&rsquo;universit\u00e9, c&rsquo;est seulement pour devenir enseignant ou chercheur ?<\/strong><\/div>\n<div class=\"paragraph\">Historiquement, l&rsquo;universit\u00e9 formait effectivement avant tout les futurs enseignants ou chercheurs. Cette situation a toutefois chang\u00e9 depuis de nombreuses ann\u00e9es, et d\u00e9sormais, l&rsquo;\u00e9crasante majorit\u00e9 de nos \u00e9tudiants sont pr\u00e9par\u00e9s, avec succ\u00e8s d&rsquo;ing\u00e9nieur (Master DS4SC) en informatique.<\/div>\n<div class=\"paragraph\">Il vous est bien entendu toujours possible de pr\u00e9parer, \u00e0 l&rsquo;issue de votre licence puis d&rsquo;un master, un doctorat qui vous ouvrira les carri\u00e8res de chercheur et d&rsquo;enseignant-chercheur. Notez qu&rsquo;en informatique, il n&rsquo;existe pas de CAPES ou d\u2019agr\u00e9gation d&rsquo;informatique. Une personne qui aimerait devenir enseignant en informatique ne peut donc le faire que dans le sup\u00e9rieur (enseignant-chercheur) ou dans l&rsquo;enseignement secondaire technique (CAPET informatique). C&rsquo;est \u00e9galement le cas en BTS mais l\u00e0 encore par des voies tr\u00e8s sp\u00e9cifiques. A l&rsquo;oppos\u00e9, si vous \u00eates int\u00e9ress\u00e9s par le m\u00e9tier d&rsquo;enseignant en math\u00e9matiques, l&rsquo;universit\u00e9 de Tours vous permet de suivre apr\u00e8s la licence un Master enseignement qui vous ouvrira \u00e9galement des perspectives dans le secondaire.<\/div>\n<p><a class=\"arrow-faq\" title=\"Haut de page\" href=\"#block-faq\">Haut de page<\/a><\/p>\n<\/div>\n<div id=\"faq-2\" class=\"response\">\n<div class=\"title\"><strong>L&rsquo;informatique, c&rsquo;est pour tout le monde, il n&rsquo;y a pas de pr\u00e9-requis ?<\/strong><\/div>\n<div class=\"paragraph\">Beaucoup d&rsquo;\u00e9tudiants d&rsquo;horizons vari\u00e9s rejoignent la licence informatique apr\u00e8s le baccalaur\u00e9at, persuad\u00e9s que l&rsquo;on a besoin d&rsquo;aucun pr\u00e9requis pour d\u00e9buter une telle formation. Il est vrai qu&rsquo;\u00e0 l&rsquo;exception de la sp\u00e9cialit\u00e9 NSI en terminale et de quelques enseignements dans certaines sections technologiques, il n&rsquo;existe peu d&rsquo;enseignements d&rsquo;informatique dans le secondaire. Ce serait toutefois oublier que la ma\u00eetrise de la conception informatique demande certaines capacit\u00e9s de formalisation et de mod\u00e9lisation math\u00e9matiques. C&rsquo;est ainsi que nous nous attendons \u00e0 ce que les \u00e9tudiants qui arrivent en licence disposent de connaissances en math\u00e9matiques qui sont celles d&rsquo;une terminale avec des sp\u00e9cialit\u00e9s scientifiques. Beaucoup d&rsquo;\u00e9tudiants issus d&rsquo;autres sp\u00e9cialit\u00e9 ignorent cet \u00e9tat de fait, confondant utilisation de l&rsquo;outil informatique (qui ne concerne pas cette licence) et conception de syst\u00e8mes logiciels, et se trouvent dans une situation d\u00e9licate d\u00e8s leur arriv\u00e9e chez nous.<\/div>\n<div class=\"paragraph\">\n<p>Au final, cette formation est ainsi ouverte en priorit\u00e9 aux bacheliers ayant choisi les sp\u00e9cialit\u00e9 NSI et math\u00e9matiques, qui ont toutes les comp\u00e9tences pour r\u00e9ussir en L1. Pour les autres \u00e9tudiants, nous avons mis en place un parcours d&rsquo;aide \u00e0 la r\u00e9ussite. Gr\u00e2ce \u00e0 ce dispositif, des \u00e9tudiants du bac g\u00e9n\u00e9ral n&rsquo;ayant pas suivi ces sp\u00e9cialit\u00e9s, de baccalaur\u00e9ats technologiques avec mention, ou plus rarement de baccalaur\u00e9at professionnels (mention Tr\u00e8s Bien), arrivent \u00e0 r\u00e9ussir en licence.<\/p>\n<\/div>\n<p><a class=\"arrow-faq\" title=\"Haut de page\" href=\"#block-faq\">Haut de page<\/a><\/p>\n<\/div>\n<div id=\"faq-3\" class=\"response\">\n<div class=\"title\"><strong>Il faut avoir d\u00e9j\u00e0 programm\u00e9 pour aller en licence informatique ?<\/strong><\/div>\n<div class=\"paragraph\">Absolument pas. L&rsquo;\u00e9tudiant qui programme d\u00e9j\u00e0 chez lui depuis quelques ann\u00e9es rencontrera clairement des facilit\u00e9s lors du premier semestre de licence, \u00e9tant donn\u00e9 que l&rsquo;enseignement d&rsquo;algorithmique n&rsquo;aborde que les bases de la programmation. Mais notre programme est sp\u00e9cifiquement con\u00e7u pour des \u00e9tudiants n&rsquo;ayant jamais programm\u00e9. Tr\u00e8s rapidement, les \u00e9tudiants sont ainsi tous au m\u00eame niveau. Il arrive m\u00eame que les n\u00e9ophytes obtiennent directement de meilleurs r\u00e9sultats que les autodidactes, ces derniers pouvant avoir d\u00e9velopp\u00e9 avant leur arriv\u00e9e en licence de mauvaises habitudes peu compatibles avec la rigueur informatique (bref, des bidouilleurs).<\/div>\n<p><a class=\"arrow-faq\" title=\"Haut de page\" href=\"#block-faq\">Haut de page<\/a><\/p>\n<\/div>\n<div id=\"faq-4\" class=\"response\">\n<div class=\"title\"><strong>Blois c&rsquo;est pour faire de l&rsquo;informatique, Tours des math\u00e9matiques ?<\/strong><\/div>\n<div class=\"paragraph\">\n<p>L&rsquo;universit\u00e9 de Tours a une licence d&rsquo;informatique \u00e0 Blois et \u00e0 Tours tr\u00e8s proche. une coloration plus base de donn\u00e9es\u00a0 existe sur le site de Blois. A Tours, plus de cours en d\u00e9veloppement, syst\u00e8me sont dispens\u00e9s.<\/p>\n<\/div>\n<p><a class=\"arrow-faq\" title=\"Haut de page\" href=\"#block-faq\">Haut de page<\/a><\/p>\n<\/div>\n<div id=\"faq-5\" class=\"response\">\n<div class=\"title\"><strong>A l&rsquo;universit\u00e9, on est abandonn\u00e9s \u00e0 notre sort ?<\/strong><\/div>\n<div class=\"paragraph\">Tr\u00e8s souvent, parents ou \u00e9tudiants nous causent de l&rsquo;universit\u00e9 comme un monde o\u00f9 l&rsquo;enseignant fait un cours magistral en amphith\u00e9\u00e2tre sans s&rsquo;occuper et conna\u00eetre ses \u00e9tudiants. Les a priori ont la vie dure, cette vision des \u00e9tudes universitaires est en effet \u00e0 des ann\u00e9es-lumi\u00e8res de la r\u00e9alit\u00e9, du moins en sciences. Sachez ainsi qu&rsquo;en licence 1, il n&rsquo;y a tr\u00e8s peu de cours en amphith\u00e9\u00e2tre (groupe d&rsquo;environ 60 \u00e9tudiants), vous serez dans des groupes de TD de 30 \u00e9tudiants en moyenne. Fini le temps du jugement dernier lors des sessions d&rsquo;examens, tous nos cours sont en contr\u00f4le continu int\u00e9gral : dans chaque mati\u00e8re principale, vous aurez ainsi de 4 \u00e0 6 notes au cours du semestre pour vous situer. Cela va vous \u00e9tonner, mais \u00e0 l&rsquo;universit\u00e9, si la pr\u00e9sence n&rsquo;est pas obligatoire (sauf en TP), nous contr\u00f4lons toujours les pr\u00e9sences. Si vous \u00eates absents r\u00e9guli\u00e8rement, nous viendrons discuter avec vous de vos \u00e9ventuels soucis &#8230; et si vous manquez 3 s\u00e9ances d&rsquo;une mati\u00e8re, vous ne pourrez plus la valider. Enfin, pour vous aider \u00e0 l&rsquo;entr\u00e9e de L1, vous aurez droit \u00e0 un tutorat avec un enseignant r\u00e9f\u00e9rent qui vous rencontrera \u00e0 plusieurs reprises au cours de l&rsquo;ann\u00e9e. En r\u00e9sum\u00e9, tout est mis en \u0153uvre pour vous aider \u00e0 r\u00e9ussir votre entr\u00e9e dans le sup\u00e9rieur, de m\u00eame que dans un IUT, une classe pr\u00e9paratoire ou une \u00e9cole d&rsquo;ing\u00e9nieur post-bac.<\/div>\n<p><a class=\"arrow-faq\" title=\"Haut de page\" href=\"#block-faq\">Haut de page<\/a><\/p>\n<\/div>\n<div id=\"faq-6\" class=\"response\">\n<div class=\"title\"><strong>L&rsquo;universit\u00e9, ce sont des cours dans des salles de 200 personnes ?<\/strong><\/div>\n<div class=\"paragraph\">Eh bien non, l\u00e0 encore, il s&rsquo;agit d&rsquo;un vieux sch\u00e9ma qui a v\u00e9cu. En licence informatique, il y a peu de cours en amphith\u00e9\u00e2tre en L1. Nous privil\u00e9gions en effet, en plus des s\u00e9ances de TP o\u00f9 vous travaillez sur ordinateur, les s\u00e9ances de cours-TD o\u00f9 l&rsquo;on passe son temps \u00e0 basculer entre le cours et la r\u00e9alisation d&rsquo;exercices. Au final, vous vous retrouvez dans des groupes de 40 \u00e9tudiants au maximum sur Tours, et environ 30 sur Blois. Il en va de m\u00eame en math\u00e9matiques, puisque les deux fili\u00e8res sont communes en licence 1.<\/div>\n<p><a class=\"arrow-faq\" title=\"Haut de page\" href=\"#block-faq\">Haut de page<\/a><\/p>\n<\/div>\n<div id=\"faq-7\" class=\"response\">\n<div class=\"title\"><strong>Devenir ing\u00e9nieur \u00e0 l&rsquo;universit\u00e9, c&rsquo;est possible ?<\/strong><\/div>\n<div class=\"paragraph\">Bien s\u00fbr ! C\u2019est particuli\u00e8rement le cas en informatique, o\u00f9 l\u2019Universit\u00e9 forme plus d\u2019ing\u00e9nieurs que les \u00e9coles \u00e0 proprement parler. Il ne faut en effet pas confondre le titre d\u2019ing\u00e9nieur, sp\u00e9cifique au syst\u00e8me \u00e9ducatif fran\u00e7ais, et la qualification d\u2019ing\u00e9nieur, reconnue pour tout titulaire d\u2019un Master, en France comme \u00e0 l\u2019\u00e9tranger.<\/div>\n<div class=\"paragraph\">Notre Masters MS4SC forme ainsi chaque ann\u00e9e plusieurs dizaines d\u2019ing\u00e9nieurs reconnus comme tels. En t\u00e9moignent nos statistiques de premi\u00e8re embauche. La quasi totalit\u00e9 de nos \u00e9tudiants de Master ont trouv\u00e9 un emploi \u00e0 la sortie de leur stage de fin d\u2019\u00e9tudes ou de leur apprentissage, dont 95% en CDI. Le salaire moyen de premi\u00e8re embauche \u00e9tait de 33000 \u20ac annuels, ce qui nous place assez proche, d\u2019\u00e9cole d\u2019ing\u00e9nieur classique.<\/div>\n<p><a class=\"arrow-faq\" title=\"Haut de page\" href=\"#block-faq\">Haut de page<\/a><\/p>\n<\/div>\n<div id=\"faq-8\" class=\"response\">\n<div class=\"title\"><strong>L&rsquo;\u00e9chec \u00e0 l&rsquo;entr\u00e9e de la fac, un mythe ou une r\u00e9alit\u00e9 ?<\/strong><\/div>\n<div class=\"paragraph\">L\u2019\u00e9chec en licence 1 est une r\u00e9alit\u00e9. Mais cette r\u00e9alit\u00e9 est trompeuse, car li\u00e9e aux erreurs d\u2019orientations des \u00e9tudiants due \u00e0 notre obligation de ne proc\u00e9der \u00e0 aucune s\u00e9lection \u00e0 l\u2019entr\u00e9e \u00e0 l\u2019universit\u00e9. Comme nous l\u2019avons dit en r\u00e9ponse \u00e0 une autre question, une licence informatique demande en effet des comp\u00e9tences en math\u00e9matiques et si possible en informatique.<\/div>\n<div class=\"paragraph\">\n<p>Si nous prenons l\u2019exemple de notre licence informatique, le taux de r\u00e9ussite en L1 des bacheliers ayant suivi la sp\u00e9cialit\u00e9 math\u00e9matique est sup\u00e9rieur \u00e0 85% . Ce taux de r\u00e9ussite d\u00e9passe m\u00eame les 90% pour ces bacheliers avec mention. A l\u2019oppos\u00e9, les situations d&rsquo;\u00e9chec sont extr\u00eamement plus nombreuses pour les autres bacheliers, qui souvent abandonnent m\u00eame l\u2019universit\u00e9 en cours d\u2019ann\u00e9e. Quelques statistiques \u00e0 ce sujet :<\/p>\n<ul>\n<li>Bacheliers\u00a0 STI2D : r\u00e9ussite \u00e0 75% pour ceux qui terminent l\u2019ann\u00e9e, mais 77% d\u2019abandons en cours d\u2019ann\u00e9e.<\/li>\n<li>Bacheliers STG : aucun cas de r\u00e9ussite au cours des 6 derni\u00e8res ann\u00e9es.<\/li>\n<li>Bacheliers sans sp\u00e9cialit\u00e9 en math\u00e9matique et informatique ou bac Pro \u00e0 composante informatique : r\u00e9ussite \u00e0 70% pour ceux qui terminent l\u2019ann\u00e9e, mais 84% d&rsquo;abandons en cours d\u2019ann\u00e9e.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<div class=\"paragraph\">\n<p>Ce sont donc ces \u00e9tudiants qui sont en fait en situation de r\u00e9orientation masqu\u00e9e qui sont avant tout concern\u00e9s par l\u2019\u00e9chec \u00e0 l\u2019universit\u00e9. C\u2019est pour r\u00e9pondre \u00e0 leur profil particulier que nous avons mis en place un parcours d&rsquo;aide \u00e0 la r\u00e9ussite.<\/p>\n<\/div>\n<p><a class=\"arrow-faq\" title=\"Haut de page\" href=\"#block-faq\">Haut de page<\/a><\/p>\n<\/div>\n<div id=\"faq-9\" class=\"response\">\n<div class=\"title\"><strong>L&rsquo;excellence \u00e0 l&rsquo;universit\u00e9, c&rsquo;est possible ?<\/strong><\/div>\n<div class=\"paragraph\">Bien entendu. Tout d\u2019abord, notons que s\u2019il n\u2019y a pas de s\u00e9lection \u00e0 l\u2019entr\u00e9e \u00e0 l\u2019universit\u00e9, celle-ci peut survenir au cours de la scolarit\u00e9. Ainsi, notre Master est un Master exigeant reconnu comme tel. Ce n\u2019est pas pour rien que nos \u00e9tudiants de Master sont recrut\u00e9s \u00e0 un niveau de qualification d\u2019ing\u00e9nieur.<\/div>\n<div class=\"paragraph\"><\/div>\n<p><a class=\"arrow-faq\" title=\"Haut de page\" href=\"#block-faq\">Haut de page<\/a><\/p>\n<\/div>\n<div id=\"faq-10\" class=\"response\">\n<div class=\"title\"><strong>L&rsquo;universit\u00e9, ce sont des cursus tr\u00e8s (trop) g\u00e9n\u00e9ralistes ?<\/strong><\/div>\n<div class=\"paragraph\">Cette id\u00e9e tr\u00e8s r\u00e9pandue ne correspond pas \u00e0 la r\u00e9alit\u00e9. la maquette de notre licence est tr\u00e8s majoritairement compos\u00e9 de mati\u00e8res en informatique.<\/div>\n<p><a class=\"arrow-faq\" title=\"Haut de page\" href=\"#block-faq\">Haut de page<\/a><\/p>\n<\/div>\n<div id=\"faq-11\" class=\"response\">\n<div class=\"title\"><strong>L&rsquo;universit\u00e9 ne conna\u00eet pas le monde de l\u2019entreprise ?<\/strong><\/div>\n<div class=\"paragraph\">\n<p>En informatique, c\u2019est tout le contraire ! Tous nos \u00e9tudiants deviennent ing\u00e9nieurs ou assistants-ing\u00e9nieur dans l\u2019entreprise. Les formations du d\u00e9partement informatique se caract\u00e9risent ainsi par une tr\u00e8s forte ouverture sur le monde de l\u2019entreprise :<\/p>\n<ul>\n<li>Certains enseignements sont assur\u00e9s par des professionnels d\u00e8s la licence 2. Ces intervenants issus du monde de l\u2019entreprise assurent pr\u00e8s de 1\/4 des enseignements de licence 3 et de Master.<\/li>\n<li>Les \u00e9tudiants sont tr\u00e8s rapidement confront\u00e9s \u00e0 des enseignements d\u00e9di\u00e9s \u00e0 la culture d\u2019entreprise : communication, gestion de projet, gestion des services (qualit\u00e9, s\u00e9curit\u00e9)\u2026<\/li>\n<li>Le cursus de licence et de master sont tous valid\u00e9s par un stage de fin d\u2019\u00e9tudes en entreprise ou un apprentissage.<\/li>\n<li>Nous avons par ailleurs nou\u00e9 de multiples partenariats avec des entreprises du secteur d\u2019activit\u00e9 relevant de nos formations tels que : CGI, Worldline, Atos, Capgemini, &#8230;<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<p><a class=\"arrow-faq\" title=\"Haut de page\" href=\"#block-faq\">Haut de page<\/a><\/p>\n<\/div>\n<div id=\"faq-12\" class=\"response\">\n<div class=\"title\"><strong>Et l&rsquo;international dans tout cela ?<\/strong><\/div>\n<div class=\"paragraph\">\n<p>L\u2019antenne universitaire de Blois \u00e9tant une petite structure, nous avons tenu \u00e0 donner une identit\u00e9 internationale \u00e0 nos cursus pour renforcer leur visibilit\u00e9.<\/p>\n<p>Nous avons eu pendant longtemps des masters d\u2019excellence europ\u00e9enne : IT4BI et BDMA. Nous travaillons maintenant \u00e0 un master dans le cadre du consortium <a href=\"https:\/\/neolaiacampus.eu\/\">NEOLAIA<\/a>.<\/p>\n<\/div>\n<p><a class=\"arrow-faq\" title=\"Haut de page\" href=\"#block-faq\">Haut de page<\/a><\/p>\n<\/div>\n<div id=\"faq-13\" class=\"response\">\n<div class=\"title\"><strong>L&rsquo;universit\u00e9, ce sont des \u00e9tudes longues ?<\/strong><\/div>\n<div class=\"paragraph\">L\u2019entr\u00e9e en licence pr\u00e9pare effectivement \u00e0 une poursuite d\u2019\u00e9tudes longues jusqu\u2019au Master (Bac+5), alors que DUT et BTS ne devraient en th\u00e9orie pas donner lieu \u00e0 poursuite d\u2019\u00e9tudes.<\/div>\n<div class=\"paragraph\">N\u00e9anmoins, notre licence informatique est con\u00e7ue de fa\u00e7on \u00e0 ce que les \u00e9tudiants aient une formation suffisamment compl\u00e8te et professionnalisante pour pouvoir se positionner sur le march\u00e9 de l\u2019emploi s\u2019ils le souhaitent en fin de L3. Cette option est toutefois rarement envisag\u00e9e par nos \u00e9tudiants, qui poursuivent en Master.<\/div>\n<p><a class=\"arrow-faq\" title=\"Haut de page\" href=\"#block-faq\">Haut de page<\/a><\/p>\n<\/div>\n<div id=\"faq-14\" class=\"response\">\n<div class=\"title\"><strong>Je ne sais pas quoi faire, je ferais mieux d\u2019aller en CPGE ?<\/strong><\/div>\n<div class=\"paragraph\">C\u2019est un fait que les classes pr\u00e9paratoires scientifiques proposent un cursus non sp\u00e9cialis\u00e9 centr\u00e9, suivant les sections, sur les math\u00e9matiques, la physique-chimie ou la SVT. L\u2019\u00e9tudiant qui n\u2019a pas d\u2019id\u00e9e professionnelle pr\u00e9cise peut ainsi se sentir rassur\u00e9 dans de telles formations. Au cours de ses deux ann\u00e9es de CPGE, il ne b\u00e9n\u00e9ficiera toutefois d\u2019aucun enseignement lui permettant d\u2019affiner ses choix, et bien souvent ne choisira son \u00e9cole qu\u2019en fonction de son classement\u2026<\/div>\n<div class=\"paragraph\">En licence, l\u2019\u00e9tudiant va y suivre des enseignements plus sp\u00e9cifique. C\u2019est en particulier le cas pour l\u2019informatique, qui n\u2019est pas vraiment abord\u00e9e en tant que telle en CPGE. Par ailleurs, l\u2019Universit\u00e9 a mis en place un enseignement de licence (MOBIL) sp\u00e9cifiquement d\u00e9di\u00e9 \u00e0 l\u2019aide \u00e0 la d\u00e9finition du projet professionnel des \u00e9tudiants. Ce module permet \u00e0 l\u2019\u00e9tudiant de r\u00e9fl\u00e9chir \u00e0 la coh\u00e9rence de son projet, mais \u00e9galement de rencontrer des professionnels pour approfondir ses choix.<\/div>\n<p><a class=\"arrow-faq\" title=\"Haut de page\" href=\"#block-faq\">Haut de page<\/a><\/p>\n<\/div>\n<div id=\"faq-15\" class=\"response\">\n<div class=\"title\"><strong>Le nombre de places est-il limit\u00e9 ?<\/strong><\/div>\n<div class=\"paragraph\">Afin d\u2019accueillir les \u00e9tudiants dans de bonnes conditions, le nombre de places est limit\u00e9 \u00e0 70 \u00e9tudiants par ann\u00e9e de licence et 25 pour les masters \u00e0 Blois. Les candidatures seront recrut\u00e9 via Parcoursup ou MonMaster.<\/div>\n<p><a class=\"arrow-faq\" title=\"Haut de page\" href=\"#block-faq\">Haut de page<\/a><\/p>\n<\/div>\n<div id=\"faq-16\" class=\"response\">\n<div class=\"title\"><strong>Puis-je m\u2019inscrire en licence g\u00e9n\u00e9rale avec un BTS en informatique et en quelle ann\u00e9e ?<\/strong><\/div>\n<div class=\"paragraph\">Les BTS ne sont pas pr\u00e9vus pour poursuivre dans des fili\u00e8res longues (Bac +5). Une poursuite en licence professionnelle est possible. Cependant, si vous d\u00e9sirez vous r\u00e9orienter vers des fili\u00e8res longues et que vous avez obtenu de bons r\u00e9sultats en BTS votre candidature peut-\u00eatre \u00e9valu\u00e9e. Si vous avez obtenu un BTS SIO (Services Informatique aux Organisations avec plus de 14\/20 de moyenne et avez de solides bases en math\u00e9matiques base de donn\u00e9es et langage de programmation, vous pouvez candidater pour une entr\u00e9e en troisi\u00e8me ann\u00e9e de licence. Si vous avez obtenu ce BTS avec plus de 12 de moyenne et que vous n\u2019avez pas de lacunes en math\u00e9matique, une int\u00e9gration en deuxi\u00e8me ann\u00e9e de licence est envisageable.<\/div>\n<div class=\"paragraph\">Si vous avez obtenu un BTS dans une autre discipline, cette r\u00e9orientation disciplinaire vous demande de reprendre vos \u00e9tudes en licence 1\u00e8re ann\u00e9e.<\/div>\n<p><a class=\"arrow-faq\" title=\"Haut de page\" href=\"#block-faq\">Haut de page<\/a><\/p>\n<\/div>\n<div id=\"faq-17\" class=\"response\">\n<div class=\"title\"><strong>Puis-je m\u2019inscrire en Master 1 avec une licence professionnelle en informatique ?<\/strong><\/div>\n<div class=\"paragraph\">Les licences professionnelles ne sont pas pr\u00e9vues pour poursuivre dans des fili\u00e8res longues (Bac + 5) mais sont destin\u00e9es au contraire \u00e0 l&rsquo;insertion professionnelle des techniciens sup\u00e9rieurs et assistants ing\u00e9nieurs. En r\u00e8gle g\u00e9n\u00e9rale, la poursuite d&rsquo;\u00e9tudes longue vous demandera un passage en troisi\u00e8me ann\u00e9e de licence g\u00e9n\u00e9rale en informatique. Cependant, et \u00e0 titre exceptionnel, si vous d\u00e9sirez vous r\u00e9orienter dans une fili\u00e8re longue et que vous avez obtenu d&rsquo;excellents r\u00e9sultats en licence professionnelle, votre candidature peut-\u00eatre \u00e9valu\u00e9e. Nous ne consid\u00e9rerons que les candidatures en premi\u00e8re ann\u00e9e de Master d&rsquo;\u00e9tudiants ayant obtenu une licence professionnelle avec plus de 16\/20 de moyenne, de solides bases en programmation, bases de donn\u00e9es et langages de programmation, et dont le projet professionnel motiv\u00e9 justifie cette demande.<\/div>\n<p><a class=\"arrow-faq\" title=\"Haut de page\" href=\"#block-faq\">Haut de page<\/a><\/p>\n<\/div>\n<div id=\"faq-18\" class=\"response\">\n<div class=\"title\"><strong>Puis-je candidater pour la M1 et la M2 en m\u00eame temps, au cas o\u00f9 ?<\/strong><\/div>\n<div class=\"paragraph\">Vous devez faire une seule candidature, mais vous pouvez argumenter dans votre lettre de motivation. Si vous candidatez au M2 et que le comit\u00e9 de s\u00e9lection juge qu&rsquo;un M1 est plus appropri\u00e9, vous recevrez une proposition de M1, et vice-versa. Attention : les admissions directes en M2 sont exceptionnelles.<\/div>\n<div class=\"paragraph\">Notez bien que notre Master est sp\u00e9cialis\u00e9 dans la science des donn\u00e9es et ce d\u00e8s la premi\u00e8re ann\u00e9e ; si votre formation pr\u00e9c\u00e9dente n&rsquo;est pas \u00e9quivalente, vous devez candidater en M1 et non en M2. Il vous est donc conseill\u00e9 de prendre le temps de regarder nos programmes et pr\u00e9requis pour candidater \u00e0 l&rsquo;ann\u00e9e la plus appropri\u00e9e.<\/div>\n<div class=\"paragraph\">N.B : Cette r\u00e9ponse est valable pour ceux qui souhaitent candidater \u00e0 la fois en L3 et M1, ou en L2 et L3.<\/div>\n<p><a class=\"arrow-faq\" title=\"Haut de page\" href=\"#block-faq\">Haut de page<\/a><\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Il nous arrive fr\u00e9quemment de rencontrer nos futurs \u00e9tudiants lors de journ\u00e9es de portes-ouvertes, de salons \u00e9tudiants ou simplement de contacts pris \u00e0 leur demande. Cette rubrique tente de recenser les questions qui nous sont le plus souvent pos\u00e9es. L&rsquo;universit\u00e9, c&rsquo;est seulement pour devenir enseignant ou chercheur ? L&rsquo;informatique, c&rsquo;est pour tout le monde, il n&rsquo;y a pas de pr\u00e9-requis ? Il faut avoir d\u00e9j\u00e0 programm\u00e9 pour aller en licence informatique ? Blois c&rsquo;est pour faire de l&rsquo;informatique, Tours des&#8230;<\/p>\n<p class=\"read-more\"><a class=\"btn btn-default\" href=\"https:\/\/www.info.univ-tours.fr\/diblois\/foire-aux-questions\/\"> Read More<span class=\"screen-reader-text\">  Read More<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-21","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.info.univ-tours.fr\/diblois\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/21","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.info.univ-tours.fr\/diblois\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.info.univ-tours.fr\/diblois\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.info.univ-tours.fr\/diblois\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.info.univ-tours.fr\/diblois\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=21"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.info.univ-tours.fr\/diblois\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/21\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1957,"href":"https:\/\/www.info.univ-tours.fr\/diblois\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/21\/revisions\/1957"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.info.univ-tours.fr\/diblois\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=21"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}